FOCUS-AND-SCOPE

JADI: Jurnal Abhinaya Dakara Indonesia memfokuskan diri pada riset tentang Manajemen Pendidikan. Pendekatan metode penelitian meliputi: Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method. JADI: Jurnal Abhinaya Dakara Indonesia memiliki tujuan sebagai berikut:

  • Menyediakan sarana publikasi penelitian empiris dan alternatif bidang Manajemen Pendidikan
  • Menyebarkan hasil penelitian ilmiah baru kepada masyarakat.
  • Mempercepat alih pengetahuan dari hasil penelitian empiris dan alternatif ke praktik. Oleh karena itu jurnal ini memuat artikel empiris dan tinjauan kritis baik yang menggunakan pendekatan kuantitatif (mainstream), pendekatan kualitatif (alternatif), maupun metode lainnya.

SCOPE

Topik yang dapat dimuat dalam jurnal ini adalah topik yang berhubungan dengan:

Pendidikan

  • Pengelolaan Kurikulum,
  • Pengelolaan Lulusan,
  • Pengelolaan Proses Pembelajaran,
  • Pengelolaan Sarana dan Prasarana,
  • Pengelolaan Lembaga Pendidikan,
  • Pengelolaan Pembiayaan,
  • Pengelolaan Penilaian,
  • Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan,
  • Pendidikan Kepemimpinan,
  • Kebijakan dan Perencanaan Pendidikan,
  • Ekonomi Pendidikan,
  • Politik Pendidikan,
  • Sekolah,
  • Akademis,
  • Pendidikan Olahraga,
  • Pendidikan Sains, Matematika, Fisika, Kimia, Bahasa, Sosial, dll